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篮球新手入门基础教程
首先，练习运球，我建议您坚持每个星期花两天时间，每天用15分钟左右来练习运球。具体方法：1.右手拍球2分钟，再换左手拍2分钟，然后休息一会在重复进行上面的操作。一共做三组。没做完一组可以适当休息片刻。2.“1”练习坚持一两个星期以后，可以尝试“低空”拍球，所谓“低空”拍球，就是说拍球是尽量把球拍的越低越好，拍球频率越快越好。拍一百下换手。重复做上几组。坚持一两个星期。随着时间的延续，可以选择增加拍球次数。（这里要注意，“低空”拍球，主要团练腕力和手指对球的感觉，所以很容易造成小臂的酸痛，属正常现象，务必坚持！）这一步对熟悉篮球的感觉事很有帮助的。3.“1”“2”都完成以后，就可以尝试练习胯下运球，刚开始时很困难，这时你要做好心理准备，不要急于求成，我打篮球到了第三年才能很熟练的做胯下运球，所以这个时候一定要沉住气，坚持下去！练习的方法也是分组练习，你可以参照“1”“2”的练习方法。
6至13岁篮球训练基础课程
6至13岁篮球训练基础课程安排如下：1. 热身活动： 训练前通过跑步、跳绳、徒手操等热身活动激活身体，提升运动表现，预防运动伤害。2. 基本技能训练： - 传球：教授正确的传球姿势和技巧，如双手控球和精准传球。 - 接球：训练双手接球技巧，提高反应速度和手眼协调。 - 运球：掌握正确的运球姿势和技巧，包括低姿运球和变向运球。 - 投篮：教授正确的投篮姿势和技巧，如双手协调发力和准确投篮。 - 篮板：学习如何有效地抢夺篮板球，增强身体协调性和反应能力。3. 团队配合训练： - 进攻配合：教授团队进攻策略和配合技巧，例如交叉跑位和挡拆配合。 - 防守配合：训练团队防守策略和配合技巧，如轮转换位和集体防守。4. 比赛模拟训练： 通过模拟比赛，让孩子们体验比赛氛围，增进实战经验，同时观察并指导他们的表现。5. 结束活动： 训练结束前进行拉伸和放松操，帮助肌肉恢复，同时进行简短总结，认可孩子们的进步，并鼓励他们持续努力
小学体育《篮球》教案三篇
【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考! 篇一 教材内容： 1、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 2、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。 课的任务： 1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。 2、提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。 3、发展协调能力和耐力素质，培养团结协作精神和不怕苦累的毅力 准备部分： (1)绕篮球场慢跑 (2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。 组织：成一路纵队队形，前后间隔1
运动系篮球专业主要是些什么课程
运动系篮球专业的学生主要会学习一系列专业课程，如运动训练学，这门课程涵盖了篮球训练的基本原则和方法，帮助学生掌握科学训练的理念和技巧。另一门重要的课程是主修项目理论与实践，通过这门课，学生可以深入了解篮球运动的规则、战术和技巧，并有机会通过实践来提升自己的技能水平。运动选材学则是专门探讨如何选拔优秀运动员的科学方法，它不仅关注篮球运动员的身体素质，还包括心理素质和运动智能等多方面因素。运动营养与恢复课程则侧重于运动员的饮食管理和身体恢复，教授学生如何通过合理的营养摄入和科学的恢复手段来提高训练效果和比赛表现。运动训练管理学课程则教会学生如何有效管理训练过程，包括制定训练计划、监控训练进度和评估训练效果。运动心理学课程关注运动员的心理状态和心理技能，通过学习这门课程，学生能够更好地理解运动员的心理需求，并学会运用心理技巧来帮助运动员提高表现。运动生理学课程则深入探讨人体在运动过程中的生理变化，帮助学生理解运动对人体的影响，并学会根据生理指标调整训练计划